Planeación y Organización Académica
Capacidad para organizar los procesos de enseñanza – aprendizaje del plan de estudios de acuerdo con el Proyecto Educativo Institucional, así como para generar y mantener ambientes propicios para el aprendizaje.
Esta competencia se manifiesta cuando el docente:
- Presenta un plan organizado con estrategias, acciones y recursos para el año académico.
- Lleva una programación sistemática y optimiza el tiempo diario de sus clases.
- Establece y socializa en clase reglas, normas y rutinas consistentes de convivencia en el aula, y consecuencias del comportamiento de los estudiantes.
- Tiene dominio de grupo y mantiene la disciplina en el aula sin acudir al maltrato físico o psicológico.
- Mantiene un ambiente organizado de trabajo.